3つのポリシー
3つのポリシー

ディプロマ?ポリシー

帝京大學

帝京大學は、建學の精神に掲げる人材の育成を目的および使命としており、これを達成するために「自分流」という教育理念および「実學?國際性?開放性」という具體的な教育指針を示し、學部學科等において教育目的を定めている。これらの方針の下で、教養教育科目と専門科目からなる教育課程を編成する。

以下の能力を身につけ、所定の教育課程および単位を修めた者に対して學位を授與する。

  1. 本學の教養教育の學修目標に掲げる能力を身につけている。
  2. 幅広い教養と社會的倫理観、豊かな創造力および人間味を身につけている。
  3. 専門分野についての知識?技能を有し、それを用いて社會に貢獻する意思を持っている。
  4. 異文化を理解し、國際的視野により物事を判斷できる素養を持っている。
  5. 主體性を持って他者と協働して學び、自他を更に高め合う関係を構築できる。

各學部のディプロマ?ポリシー

帝京大學短期大學

カリキュラム?ポリシー

帝京大學

帝京大學は、學位授與に要求される能力を修得するために、學部學科等において教養教育科目および専門科目を體系的?効果的に編成し、講義、演習および実習等を適切に組合せた授業を開講する。

また、教育の質の向上に努めるために、履修に必要な指導等をきめ細かく行う。

各科目については、以下の方針でカリキュラムを編成する。

  1. 教養教育科目においては、帝京大學教養教育ミッションに基づき、生涯學び続ける力の修得ができる科目編成を行う。
  2. 専門科目においては、學部學科等の専門分野についての主體的な學びを促し、知識?技能を身につけるための系統的な科目編成を行う。
  3. 教育指針の「実學」に基づき、実踐を通して論理的な思考を身につけるための科目編成を行う。
  4. 教育指針の「國際性」に基づき、異文化理解の學修ができる科目編成を行う。
  5. 教育指針の「開放性」に基づき、學生の視野を広げるため、必要な知識?技能を偏ることなく幅広く學ぶことができる科目編成を行う。

各學部のカリキュラム?ポリシー

帝京大學短期大學

アドミッション?ポリシー

帝京大學

帝京大學は、建學の精神に則り、學位授與に要求される能力を身につけた人材を育成するために、以下の素養を持つ様々な學生を広く國內外から受け入れる。

  1. 本學の建學の精神、教育理念および教育指針を理解し、本學にて學ぶことを希望する者。
  2. 入學後の修學に必要な基礎學力と學修意欲を有する者。
  3. 偏見を排し、幅広い知識を身につけるために努力し続ける態度を體得している者。
  4. 本學における學修や経験を通して自らの成長を望み、それを用いて社會に貢獻する意思を有する者。
  5. 明確な目的意識を持ち、主體的に他者と協働して學ぶ意欲を有する者。

このような學生を適正に選抜するために、多面的?総合的に評価を行う。

各學部のアドミッション?ポリシー

帝京大學短期大學

本學は、建學の精神に則り、実社會で必要な教養、知識、技術や態度を修得し、さらにそれらを活用することにより、社會における自分の存在価値を築き、社會公共に貢獻できる人材の育成を目指しています。

そのためには、広い視野と知識、ならびに積極的に學ぼうとする意欲や態度が求められます。したがって、高等學校等において基本とされる教科を、幅広く意欲的に勉強することが極めて大事になります。

高等學校等における上記のような學修を通じて、次のような能力?資質を備えた入學者を求めています。

  1. 基本的な學力を身につけ、真剣に知識や技術を學ぼうとする意欲を持って入學後の修學においてその學力を生かすことができる。
  2. 進學や就職、留學などの目標を立て、その実現に向けて主體的に努力することができる。
  3. 偏見なく物事に向き合い、さまざまな事柄に広く関心を持ち、また、他者に積極的にかかわるとともに、思いやりを持って相手を理解しようとすることができる。
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